時(shí)間的長河奔涌向前，奮斗者的步伐永不停歇。長風(fēng)萬里，新程開啟，新的一年，鋼鐵戰(zhàn)線上不同年齡、不同崗位的職工們懷揣著共同的目標(biāo)，心往一處想、勁往一處使，凝聚起磅礴的力量，激發(fā)出無限的活力，在各自的賽道上奮勇爭(zhēng)先、一往無前。

28歲精煉工：破繭成蝶，以學(xué)為翼強(qiáng)本領(lǐng)。

        隨著公司轉(zhuǎn)型升級(jí)，28歲的李沖由爐前工轉(zhuǎn)崗成為精煉工。面對(duì)全新的領(lǐng)域，他保持空杯心態(tài)，緊緊跟隨師傅的腳步，潛心鉆研精煉爐的操作要點(diǎn)。

        復(fù)雜的冶煉工序和繁忙的工作節(jié)奏，沒有讓他退縮，反而激發(fā)了他的斗志。他為自己立下“四要”準(zhǔn)則：設(shè)備要多看，難題要多練，知識(shí)要多學(xué)，經(jīng)驗(yàn)要多記。白天，他在生產(chǎn)一線，如饑似渴地學(xué)習(xí)生產(chǎn)工藝，反復(fù)揣摩操作要點(diǎn);夜晚，他沉浸于書本，研究生產(chǎn)數(shù)據(jù)，探尋提升效率的方法。同時(shí)，他時(shí)刻關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和政策變化，將最新的冶煉方法和操作標(biāo)準(zhǔn)銘記于心，在公司搭建的舞臺(tái)上持續(xù)綻放著屬于自己的光芒。

34歲鉗工：勇克難關(guān)，降本增效展擔(dān)當(dāng)

        王冬，轉(zhuǎn)爐維修鉗工班班長。他致力于解決生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種設(shè)備難題，憑借自己的智慧和勇氣，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。針對(duì)鋼包烘烤器燒咀火焰達(dá)不到烘烤要求，造成鋼包烘烤效率低下等難題。他反復(fù)比對(duì)、研討，成功對(duì)鋼包燒咀進(jìn)行了改造，將鋼包烘烤時(shí)間縮短了2小時(shí)，每年可節(jié)約煤氣費(fèi)用3萬元，有效提升了鋼包使用率。

        同時(shí)，他組織實(shí)施的爐前石灰料倉優(yōu)化改造項(xiàng)目，將物料快速轉(zhuǎn)運(yùn)到爐后電振料倉內(nèi)，不僅方便了日常使用，降低了人員勞動(dòng)強(qiáng)度，而且年可節(jié)約費(fèi)用11萬元。他實(shí)施的爐體水管改造項(xiàng)目，既延長了管道的使用壽命，每年還可節(jié)約備件費(fèi)用約3萬元。他用實(shí)際行動(dòng)，為企業(yè)降本增效貢獻(xiàn)力量。

41歲安檢員：創(chuàng)新突破，守護(hù)設(shè)備保安全

        剛剛進(jìn)入不惑之年的安檢員解寧寧，一上班就背著工具包開始點(diǎn)檢設(shè)備。作為在轉(zhuǎn)爐維修戰(zhàn)線工作二十年的“老將”，他始終秉承“從事設(shè)備點(diǎn)檢，不怕發(fā)現(xiàn)問題，而是要善于解決問題”的理念，每天對(duì)設(shè)備進(jìn)行仔細(xì)檢查。他通過“摸、聽、看、查”四步診斷法，精準(zhǔn)地發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的問題：摸摸設(shè)備本體的溫度，判斷是否正常;聽聽軸承轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，辨別是否有雜音;看看螺栓是否松動(dòng)，確保設(shè)備穩(wěn)固;查看安全防護(hù)措施是否落實(shí)到位，保障生產(chǎn)安全。

        面對(duì)在線鋼包底吹透氣性差等難題，他勇于創(chuàng)新，設(shè)計(jì)在鋼包平臺(tái)加裝一根底吹反吹管，成功增強(qiáng)了鋼包的透氣性。改造后，鋼水合金化吸收率和成分均勻性大幅提升，每年可為企業(yè)創(chuàng)效8萬元。他用自己的智慧和努力，為企業(yè)安全生產(chǎn)和高效運(yùn)行保駕護(hù)航。

53歲責(zé)任技師：匠心傳承，培育新人鑄未來

        “合金的配加要根據(jù)不同鋼種的要求及時(shí)調(diào)整。”正在指導(dǎo)新工操作的，是53歲的煉鋼責(zé)任技師楊文學(xué)。

        他在煉鋼崗位上辛勤耕耘了三十多年，是煉鋼工藝技術(shù)的硬核擔(dān)當(dāng)。他從基層崗位起步，邊學(xué)邊干、邊干邊悟，三十年的積累沉淀，讓他擁有了豐富的煉鋼經(jīng)驗(yàn)和精湛的技術(shù)。作為“陜煤工匠”，他不僅業(yè)務(wù)水平精湛，綜合素質(zhì)也極高。新員工入職后，他積極投身于“師帶徒”工作，從專業(yè)理論學(xué)習(xí)到實(shí)操技能訓(xùn)練，從參與創(chuàng)新實(shí)踐到競(jìng)賽促技能提升，他全方位為新員工答疑解惑。他實(shí)施的“日常組織學(xué)，平時(shí)設(shè)題練，關(guān)鍵時(shí)刻用”等培訓(xùn)方式，幫助新員工迅速融入崗位，助力青年員工成長成才，為企業(yè)特種崗位人才梯隊(duì)建設(shè)注入了源源不斷的動(dòng)力。